Gwarancja najwyższej jakości procesu edukacyjnego

Korporacja GlobalEnglish stworzyła swój serwis do nauki języka angielskiego opierając się na najnowszych trendach pedagogicznych oraz wykorzystując najnowsze technologie przekazywania informacji.

GlobalEnglish Corporate Learning Service™, uznawany za najlepsze rozwiązanie tego typu na rynku, został zaprojektowany i stworzony przez najlepszych światowych ekspertów w nauczaniu języka angielskiego jako języka obcego (EFL) oraz języka drugiego (ESL). Program nauczania GlobalEnglish jest oparty na sprawdzonych metodach pedagogicznych, a prezentacja materiału na najnowszych metodach kształcenia i tworzenia produktów edukacyjnych.

GlobalEnglish Corporate Learning Service opiera się na komunikacyjnej metodzie nauczania języków obcych (CLT). Mimo, że istnieje wiele definicji tej metody, z punktu widzenia uczącego się najlepiej jest skoncentrować się na jej najważniejszej zasadzie: zachęcaniu odbiorców kursu do porozumiewania się za pomocą nowo nabytych umiejętności w języku obcym.

W celu ułatwienia uczącym się nabycia umiejętności efektywnego porozumiewania się w języku angielskim, Corporate Learning Service stosuje metodę „4 P”: Presentation (Prezentacji), Practice (Ćwiczeń), Production (Produkcji), i Performance (Użycie). Najpierw uczący się zaznajamiają się z prezentacją nowego języka i struktur, następnie ćwiczą poznane zagadnienia w sprzyjającym do tego środowisku, później mają szansę zaprezentować poznane elementy językowe w znaczących sytuacjach komunikacyjnych, po to by w końcu móc ich użyć w pracy i środowisku niekontrolowanym. Taka właśnie forma nabywania wiedzy, której towarzyszy doskonale zaprojektowany system przekazywania informacji, umożliwia uczącym się zbudowanie solidnych podstaw języka obcego, a także efektywne jego używanie.

Kluczowym elementem efektywnej nauki internetowej jest odpowiednie zaprojektowanie procesu kształcenia. Program GlobalEnglish jest oparty na siedmiu zasadach tworzenia produktów szkoleniowych:

• Odpowiednia ocena umiejętności wstępnych oraz zaprojektowanie kursu: Pozwala to na stworzenie systemu odpowiednio motywującego ucznia do pracy, poprzez pomoc w identyfikacji jego mocnych punktów i potrzeb, a także stworzenie sekwencji łatwo osiągalnych celów oraz modeli odpowiednich zachowań językowych.
• Interaktywność: Badania wskazują, że proces przyswajania wiedzy zachodzi najlepiej, kiedy uczniowie są aktywnie zaangażowani w interaktywne, bogate i równocześnie łatwe do zrozumienia zadania. Produkty GlobalEnglish wspomagają naukę języka poprzez dostarczenie dużej różnorodności mocno osadzonych w rzeczywistości ćwiczeń, które skutecznie motywują uczących się do używania nowo poznanego języka.
• Task-based Learning (Nauczanie zadaniowe): Metoda ta opiera się na założeniu, że język jest nabywany najbardziej efektywnie poprzez jego używanie. Opierając się na tej zasadzie produkt GlobalEnglish zakłada rozpoczęcie nauki od zastosowania języka w konkretnych sytuacjach, takich jak przedstawianie się lub odbieranie telefonu, a nie od wprowadzenia listy słówek, zasad gramatycznych, czy wskazówek poprawnej wymowy.
• Multisensory Learning (Nauczanie wielozmysłowe): Zgodnie z tą zasadą, odbiorcy szkolenia uczą się poprzez stymulację audio-wizualną, a także z użyciem zmysłu dotyku. GlobalEnglish zastosował techniki takie jak ‘matching’ (łączenie) oraz ‘drag and drop’ (przenoszenie i zostawianie), żeby pomóc studentom odpowiednio zaangażować w proces nauczania.
• Indywidualizacja tempa nauki (Pacing):  Jeżeli tempo nauki jest zbyt wolne lub zbyt szybkie, uczący się tracą motywację do pracy. Dlatego właśnie produkty GlobalEnglish pozwalają ich odbiorcom na samodzielny wybór odpowiedniego dla nich tempa pracy, które przyczynia się do stworzenia najbardziej optymalnego środowiska nauki języka obcego.
• Powtarzanie: Nauka języka nie przebiega liniowo, jest procesem cyklicznym, który wymaga regularnego powtarzania. Z tego powodu produkty GlobalEgnlish zapewniają uczącym się możliwość wielokrotnego powrotu do nowo poznanego języka, w celu jego lepszej asymilacji.
• Indukcyjny i Dedukcyjny proces nauki: W dedukcyjnym procesie nauczania przedstawiane są zasady językowe, a potem używa się ich w praktyce. W procesie indukcyjnym, uczący się pracują z próbkami języka, a potem dokonują generalizacji i uczą się w ten sposób poznanych zasad. Program nauczania GlobalEnglish zawiera w sobie obie te metody pracy.